Senor Rudis 5.0

lunes, el 30 de enereo

• WARMUP
• Listening activity.
• Rubric for Future Presentation
• Groups:  Translate p155.  Do p156:4

martes, el 31 de enero

• WARMUP
• Self-defining vocabulary sentences using vocabulary from page 173.
• 15 sentences must be written in Spanish.
• They are due by the end of the period
• You can work with ONE other person

miércoles, el 1 de febrero

jueves, el 2 de febrero

viernes, el 3 de febrero

lunes, el 23 de enero

• WARMUP
• Check Cornell Notes (assigned last week)
• NOTES:  Future Tense
• PRACTICA:  Future Activity
• TAREA:  p152-153 Translate

martes, el 24 de enero

• WARMUP
• TOY form (es para el 31 de enero)
• Discutir p152-153
• Escuchar (p153)
• PROJECT:  Casa del futuro
• Ejemplo
• Proyecto y rubrica
• Due Tomorrow by 12:30

miércoles, el 25 de enero

• No hay warmup
• Terminar de construir las presentaciones
• Empezar presentar los proyectos

jueves, el 26 de enero

• No hay warmup.
• Terminar las presentaciones
• Lee la página 155
• Haz actividad 4 de la página 156

viernes, el 27 de enero

• WARMUP
• Teach the other use of the FUTURE TENSE (wondering or guessing)
• Do p159:8
• PROJECT:  Your future self.
• Ideas for discussion
• Rubric
• due el 2 de febrero

martes, el 17 de enero

• WARMUP
• Watch Dr. King Dream video.
• Together read this article about Dr. King.
• <<Piensa en otro líder…>> activity
• 5 minutes to complete the activity
• 5 minutes to share your sentences (ORALLY) with your partner.

miércoles, el 18 de enero

• WARMUP
• REVIEW- Impersonal Expressions with SE
• PRACTICE:  Impersonal Expressions with SE sentences.
• TRABAJO:  Peer written Se sentences.
• REVIEW answers
• NOTES:  Impersonal Expressions
• TAREA:  Write 4 original IMP. EXPRESSIONS.

 jueves, el 19 de enero

• WARMUP
• REVIEW Impersonal Expressions
• TRABAJO:  WKST with IMPERSONAL EXPRESSIONS
• GRUPOS-  Contestan las preguntas de p144
• GRUPOS-  Toman apuntes de la pelicula
• GRUPOS-  Contestan las preguntas dep145

 viernes, el 20 de enero

• WARMUP
• Look at p173 Vocab
• TAREA:  Cornell Notes p173
• TRANSLATE (grupos) p152-153

martes, el 3 de enero

• WARMUP
• Study Guide for Midterm Exam
• Post Test from Unit 1

miércoles, el 4 de enero

• WARMUP
• Review Study Guide for Exam
• Post Test Practice for Unit 2

jueves, el 5 de enero

• WARMUP
• Review for Exam (quizlet vocab)
• Culture Activity

viernes, el 6 de enero

• NO WARMUP–Writing portion of the exam
• sdf
• sdf

lunes, el 12 de diciembre

• WARMUP
• Repasar las lemas
• Check p124:6
• Do p114:1 (listening activity)
• Review COMMANDS and PRONOUNS
• Do p125:8 (paris)

martes, el 13 de diciembre

• WARMUP
• Finish Las Lemas
• 10 minutes to complete p125:8
• PROYECTO:  The United Way  (due Friday)

miercoles, el 14 de diciembre

• WARMUP
• Ver el noticiero y hacer esta actividad.

jueves, el 15 de diciembre

• WARMUP
• Collect NOTICIERO activity.
• REMINDER:  United Way project due FRIDAY
• INDIVIDUALLY:  Translate p118-119
• DO  p120:2
• REMINDER:  TEST on COMMANDS and PRONOUNS on TUESDAY of next week. 

viernes, el 16 de diciembre

• WARMUP
• UNITED WAY project is due.
• Do p119 (listening activity)
• NOTES:  Se Expressions
• TAREA:  p122:5

SITES:

diy.despair.com

motivationalgenerator.com/submit

wgflip.com/automotivator

lunes, el 7 de noviembre

• WARMUP
• Check ¿Qué ves?
• Check Cornell Notes
• GROUPS:  Translate p92-93

martes, el 8 de noviembre

• WARMUP
• Review TU commands
• Do p98:7 and TRANSLATE!
• Look at Situational Copy Master slides
• Oral practice activity
• Write 10 sentences about what you see in the picture

miercoles, el 9 de noviembre

• WARMUP
• Demonstrate how to use iPods to record your voice.
• Do a practice picture (write 10 sentences)
• Do listening activity (p80:1)
• ORAL EXAM TOMORROW
• Focus on words from Unit 1, Spanish 3
• TAREA:  Bring Headphones!

jueves, el 10 de noviembre

• NO HAY WARMUP
• GROUPS:  Translate p95
• GROUPS:  Do p96:4

lunes, el 31 de octubre

• WARMUP
• Time to finish Goldilocks
• Review Goldilocks (last 2 paragraphs)
• Intro Writing Assignment
• WKST:  Vocabulary
• TAREA:  Vocab Quiz el VIERNES!!

lunes, el 24 de octubre

• Warmup
• Discuss PRETERITE vs IMPERFECT
• VOCABULARY PRACTICE

• READING ASSESSMENT
• Review the PRETERITE vs IMPERFECT rules
• Write an ORIGINAL sentence for each rule

lunes, el 17 de octubre

• WARMUP – Define assigned vocabulary word.  Use it in a sentence.
• Do p64:6 (1-9) Listening Activity.
• Review IMPERFECT tense
• ORAL PROJECT:  Cuando yo era nino…

• WARMUP
• Finish up PRESENTATIONS
• NOTES:  Preterite vs Imperfect
• Do “Jose” practice

• WARMUP
• Check “Jose practice”
• READING PRACTICE – Contexto 2
• Goldilocks – Pret vs Imp Practice