Oct 30

lunes, el 31 de octubre

  • WARMUP
  • Read p99:10
  • Telehistoria 2
  • Listening activity:  p97:8
  • TAREA:  Study for Quiz TOMORROW on VOCAB and PRET. TENSE.

martes, el primer de noviembre

miercoles, el 2 de noviembre

jueves, el 3 de noviembre

viernes, el 4 de noviembre

Oct 23

lunes, el 24 de octubre

  • WARMUP
  • I collected the sentences from last week.
  • We looked at them together and READ, EDITED and TRANSLATED them in small groups.
  • We reviewed the PRETERITE tense that we have learned so far.
  • I introduced the vocabulary for Chapter 2.1

martes, el 25 de octubre

  • READING ASSESSMENT
  • HOMEWORK:  Cornell Notes Unit 2.1 (p109)
  • TAREA:  Bring highlighters / colored pencils to class tomorrow. 
miércoles, el 26 de octubre

  •  Warmup
  •  TRANSLATE p76-77 (NO DICTIONARIES)
    • We will do the first few sentences together.
    • You are on your own for the rest of the reading.
  • I checked CORNELL NOTES 2.1 (p109)
  • TAREA:  do p77 (answer the questions in a full sentence)
jueves, el 27 de octubre

  • Warmup
  • Telehistoria #1
  • Translate p87 (section 1)
  • Discuss <<voseo>>
  • Review the REGULAR PRETERITE
  • CLASSWORK:  Do p96:5

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Oct 16

lunes, el 17 de octubre

martes, el 18 de octubre

  •  WARMUP
  • Review Preterite Tense
  • Do p66:5
  • Do p67:7 (with partners)
    • takes notes and hand in answers to your questions

miércoles, el 19 de octubre

 

jueves, el 20 de octubre
  • WARMUP
  • Review of EVERYTHING PRETERITE
  • Paragraph edit with the preterite tense
  • ASSIGNMENT:  Write a sentence using EACH irregular prett verb
    • use a wide varitey of vocabulary
    • change up your pronouns

viernes, el 21 de octubre

 

Oct 10

lunes, el 10 de octubre

  • No tenemos escuela hoy!

martes, el 11 de octubre

  • WARMUP
  • I checked your Cornell Notes on Vocabulary
  • We reviewed INDIRECT OBJECT PRNOUNS.
  • I collected the sentences you wrote last week and distributed them to your peers.  Together we:
    • Read them.
    • Translated them.
    • Re-wrote them using an INDIRECT OBJECT PRONOUN
  • TAREA:  Study new vocabulary
  • TAREA:  Study for QUIZ on DO and IDO PRONOUNS on FRIDAY.

miercoles, el 12 de octubre

jueves, el 14 de octubre

  • WARMUP
  • We watched the last TELEHISTORIA for Chapter 1.1
  • We reviewed for the DO/IDO quiz on Friday.
  • We practiced QUIZLET.

viernes, el 15 de octubre

  • QUIZ:  DO / IDO pronouns
  • DO page62:1 (and TRANSLATE into ENGLISH!)

Oct 02

lunes, el 3 de octubre

  • Warmup
  • We watched the second Telehistoria
  • We checked the Direct Object Worksheet (given last week)
  • VOCAB PRACTICE with QUIZLET
  • TAREA:  Answer the questions from p38:3 IN A FULL SENTENCE IN SPANISH.
  • Vocab Quiz WEDNESDAY.

martes, el 4 de octubre

  • WARMUP
  • Collect Sentences
  • Listening activity (p56:1)
  • GROUP TRANSLATIONS / PRESENTATIONS
    • p33 – Ticos, Carretas, Aguas Termales
    • p42 – Pura Vida
    • p48 – La naturaleza de Costa Rica
    • p55 – El Rio Pacuare
  • Study (quizlet for the quiz tomorrow)

miercoles, el 5 de octubre

  • NO WARMUP (Vocab Quiz)
  • Do p42:7
jueves, el 6 de octubre
viernes, el 7 de octubre
  • WARMUP
  • Reading Practice (individually)
  • Do p57:5 (on back of the reading)
  • Do Cornell Notes for Unit 1.2 (p79)
Sep 26

lunes, el 26 de septiembre

martes, el 27 de septiembre
  • WARMUP
  • Hand in Cornell Notes
  • IN GROUPS:
    • TRANSLATE p36-37
    • DO:  p38:1
  • Check as a class
  • TICKET TO LEAVE:  p38:3 (in full sentences in Spanish)
miércoles, el 28 de septiembre
jueves, el 29 de septiembre
  • WARMUP (translate the sentences from p40:4)
  • Cornell Notes (taken as a class) on the Direct Object Pronouns
  • TAREA:  Write 5 sentences IN SPANISH that each have a DIRECT OBJECT in them.  Each sentence must consist of at least 5 words.

 viernes, el 30 de septiembre

  • Warmup.  (no warmup–pop quiz)
  • We collected and exchanged sentences (that were written last night)
  • Re-write  each sentence with a pronoun.
  • VOCABULARY practice with Quizlet.

 

Sep 19

martes, el 20 de septiembre

miercoles, el 21 de septiembre

  • WARMUP
  • Check Stem Change Chart and sentences.
  • NOTES:  Ir and Tener (notes from video)
jueves, el 22 de septiembre
viernes, el 23 de septiembre
  • EXAMEN HOY!  ¡Buena Suerte!  :)  
Sep 11

lunes, el 12 de septiembre

martes, el 13 de septiembre
  • WARMUP:  South America Map Labeling
  • ENTREVISTA activity
    • Write a list of questions, using each question word.
    • DUE TOMORROW.
  • Begin to take NOTES:  Ser and ESTAR.
miercoles, el 14 de septiembre

jueves, el 15 de septiembre

  • Warmup
  • Review SER and ESTAR rules
  • SER and ESTAR WKST (you must TRANSLATE each sentence and write the appropriate rule)
viernes, el 16 de septiembre
  • WARMUP
  • Do p21:20 together
  • Review topics for PRELIM CHAPTER EXAM (sometime next week)
  • PODCAST:  Sneezing
Sep 06

lunes

  • No tenemos escuela.  :)

martes

miercoles

jueves

  • Substitute-  Movie with Sentence activity
viernes
  • WARMUP-  Define Vocabulary
  • IN PAIRS:  Check the sentence activity from Wednesday.
    • READ each sentence
    • TRANSLATE each sentence
    • CORRECT grammatical errors
  • NOTES:  Begin notes on QUESTION WORDS.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Aug 28

lunes

  • REPASO
  • Finish intros
  • Look at website
  • Discuss take-home tests
  • Review information from Index cards
  • TAREA:  Take-home test (due tomorrow)
martes
  • REPASO
  • Hand out books
  • Read pages 4, 5, and 8
  • Do p8:5, and p8:6
miercoles